КОРЕКЦІЙНА ОСВІТА
Організація навчання та виховання учнів із психо-фізичними порушеннями
ВАС ВІТАЄ КАФЕДРА ПЕДАГОГІКИ, ПСИХОЛОГІЇ І КОРЕКЦІЙНОЇ ОСВІТИ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ "КІРОВОГРАДСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ІМЕНІ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО"
вівторок, 16 серпня 2022 р.
субота, 30 липня 2016 р.
* Типовий перелік спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти
* Перелік навчальної літератури, рекомендованої МОН України для використання у спеціальних закладах загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами
Корекційна навчально-виховна робота є системою спеціальних
психолого-педагогічних, соціокультурних і лікувальних заходів,
спрямованих на подолання або ослаблення недоліків психофізичного
розвитку дітей з обмеженими можливостями, повідомлення їм доступних знань, розвиток умінь і навичок, формування їх особистості в цілому.
Суть корекційної освіти полягає у розвитку психофізичних функцій
дитини і збагаченні її практичного досвіду разом з подоланням або
ослабленням, згладжуванням порушень психіки, що є у неї. Освітній
корекційний процес передбачає:
1. Корекційне навчання - спеціальним чином організована взаємодія
педагога з дітьми з обмеженими можливостями, що забезпечує засвоєння
знань і умінь, подолання недоліків розумового і фізичного розвитку,
вдосконалення психічних і фізичних функцій.
2. Корекційне виховання - це формування якостей особистості засобами
пізнавальної, трудової, естетичної діяльності, що дозволяє їй
адаптуватися в соціальному середовищі.
Корекційна освіта може здійснюватися як в
умовах спеціального навчального закладу, так і в умовах інклюзії.
Підписатися на:
Дописи (Atom)